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Version vom 29. August 2022, 15:45 Uhr
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'''Objektives Möglichkeit''' bezeichnet nach [[Oskar Negt]] das Feld der „als historisch notwendig" zu rechtfertigenden „emanzipativen", "auf die Befreiung der Menschen abzielenden Handlungen“. Dieser Begriff ist u.a. in der Arbeiter*innenbildung wichtig. | '''Objektives Möglichkeit''' bezeichnet nach [[Oskar Negt]] das Feld der „als historisch notwendig" zu rechtfertigenden „emanzipativen", "auf die Befreiung der Menschen abzielenden Handlungen“. Dieser Begriff ist u.a. in der Arbeiter*innenbildung wichtig. | ||
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Seine vorangegangenen Erläuterungen sollten beweisen, dass „ein Begriff der Geschichte, der die Kategorie der objektiven Möglichkeit enthält, wie ein Begriff der Gesellschaft notwendig ist, in dem subjektive und objektive Interessen unterschieden werden“<ref>ebd., S. 76</ref> Diese Kategorien der objektiven Möglichkeit und des objektiven Interesses hätten neben der Funktion, Handlungen und Vorstellungen von Arbeiter*innen zu deuten, die Funktion von „Lernmotivkategorien“. Die individuelle Perspektive sei wenig wirkungsvoll auf die aktuelle Lernsituation, wenn es um „eine der Befreiung von Arbeiterdasein dienende Bildung“ ginge, als die gesellschaftliche Perspektive.<ref>ebd., S. 77</ref> | Seine vorangegangenen Erläuterungen sollten beweisen, dass „ein Begriff der Geschichte, der die Kategorie der objektiven Möglichkeit enthält, wie ein Begriff der Gesellschaft notwendig ist, in dem subjektive und objektive Interessen unterschieden werden“<ref>ebd., S. 76</ref> Diese Kategorien der objektiven Möglichkeit und des objektiven Interesses hätten neben der Funktion, Handlungen und Vorstellungen von Arbeiter*innen zu deuten, die Funktion von „Lernmotivkategorien“. Die individuelle Perspektive sei wenig wirkungsvoll auf die aktuelle Lernsituation, wenn es um „eine der Befreiung von Arbeiterdasein dienende Bildung“ ginge, als die gesellschaftliche Perspektive.<ref>ebd., S. 77</ref> | ||
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